Hans Lindetorp är en av våra fem experter i Pops Advisory Board. Men vem är han och hur bidrar han till att utveckla Pops Academy som kreativ verksamhet med akademisk kvalitet? Det ska vi ta reda på!
Hans är utbildad musikpedagog med inriktning mot grundskola/gymnasium och specialisering inom piano och musikproduktion.
Han har tidigare jobbat i första arbetslaget när musikgymnasiet Rytmus startade 1993 samt på Kungliga Musikhögskolans institution för musik- och medieproduktion sedan 1996.
– Jag vill bidra med min kompetens, erfarenhet och perspektiv som lärare på musikhögskolan för att hela utbildningskedjan ska fungera så bra som möjligt – från grundskola till högskola, berättar Hans.
– Jag undervisar och forskar i musikproduktion för interaktiva medier. Min forskning fokuseras på hur musiker och musikproducenter utan programmeringskompetens kan utnyttja större potential i interaktiva medier och bidra till att musiken får en mer aktiv roll i dessa medier, förklarar Hans.
– Musikens roll och förutsättningar förändras ständigt. Under de senaste decennierna har teknikutvecklingen påverkat, och fortsätter påverka, artister, musiker, producenter och konsumenter otroligt mycket.
– I denna tid är det viktigt att hjälpa nästa generation att få ett holistiskt perspektiv där gränserna mellan att vara musiker, kompositör eller producent suddas ut. Det är viktigt att förstå vad vi bygger och hur vi påverkar samhället genom vår konstnärlighet.
Vi strävar efter att Pops Academy ständigt ska utvecklas och förbättras så att vi kan ge eleverna den bästa musikundervisningen. Till vår hjälp har vi en Pops Advisory Board. Det är ett inspirerande och kreativt team bestående av våra rektorer samt fem specialister som är experter på just sitt område.
